Prijavljeni ste kot
1. nov. 2021
Slovenske osnovne šole so izrazito naravnave na ženski princip. Veliko je pomnjenja, učenja na pamet, gradiva, nagrajuje se »pridnost«. Razlika pri zaključnih ocenah med učenci in učenkami je skoraj pol standardne ocene v prid učenk. Zakaj so strokovnjaki, ki opozarjajo na zapostavljenost fantov v osnovnih šolah, preslišani?
Posamezni učitelji v Sloveniji že dlje časa opozarjajo na velike razlike pri ocenah med fanti in dekleti v osnovnih šolah. To znatno zaznamuje tudi nadaljnje izobraževanje, letos je bilo recimo med vpisanimi v prvi letnik gimnazij pri nas zgolj 38 odstotkov fantov. A zdi se, da je v stroki ta tema tabu oziroma je ni »politično korektno« načeti.