Najstarejša med zasebnimi osnovnimi šolami, ki že več kot dve desetletji pri nas izvaja javno veljavni osnovnošolski program, je Waldorfska osnovna šola Ljubljana, ki jo je v prestolnici minulo šolsko leto po podatkih ministrstva za izobraževanje, znanost in šport obiskovalo 339 učencev, svoje enote pa ima še v Mariboru, Radovljici in Žalcu.

Načela waldorfske pedagogike temeljijo na celostnem pristopu k učenju, poleg intelekta nagovarja tudi učenčevo voljo in čutenje. Poleg običajnih predmetov, ki jih pozna tudi javna osnovna šola, so v program po načelih waldorfske pedagogike vključena tudi različna ročna dela, glasbeni predmetni in evritmija - umetnost gibanja.

V programu katoliške Osnovne šole Alojzija Šuštarja, ki deluje v Ljubljani, je poudarek na katoliških vrednotah. Nanjo lahko sicer starši otroke vpišejo ne glede na veroizpoved, če se strinjajo s svetovnonazorsko usmeritvijo šole. V minulem šolskem letu je šolo obiskovalo 394 učencev.

Osnovnošolski program po načelih montessori pedagogike, ki ga v Ljubljani izvaja Montessori inštitut, pa je v minulem šolskem letu obiskovalo 64 učencev. Z novim šolskim letom bo svoja vrata odprla še ena, prav tako zasebna Osnovna šola montessori v Mariboru, vanjo se je prvo generacijo vpisalo 19 učencev, in sicer 11 v prvi in osem v drugi razred.

Vodilni motiv montessori predagogike je Pomagaj mi, da naredim sam. Učitelji tako z različnimi didaktičnimi pripomočki, ki jim jih ponudijo, spodbujajo otrokov razvoj in njegovo samostojnost.

Med zasebnimi srednjimi šolami prav tako najdemo takšne, ki delujejo po posebnih pedagoških načelih. Waldorfsko gimnazijo je v minulem šolskem letu obiskovalo 138 dijakov, katoliške gimnazije, ki delujejo v Ljubljani, Mariboru, Vipavi in Želimljah, pa skupaj 1581 dijakov, od tega več kot 600 največjo med njimi, Škofijsko klasično gimnazijo v Ljubljani. Erudio zasebna gimnazija, ki izvaja javni program gimnazije, je imela minulo šolsko leto vpisanih 149 dijakov.

Tako osnovne kot srednje zasebne šole delno sofinancira tudi država, ki prispeva sredstva za izvajanje javno veljavnega programa. Nekatere šole za program prejemajo 100 odstotkov sredstev, nekatere pa 85 odstotkov, ker so bile ustanovljene po letu 1996, ko se je zakonodaja s tega področja spremenila. Toda ustavno sodišče je januarja letos odločilo, da je različno financiranje osnovnošolskih programov javnih in zasebnih šol v nasprotju z ustavo, in DZ naložilo, da mora ugotovljeno protiustavnost odpraviti v roku enega leta od objave omenjene odločbe.